في مشوار حياتي التعليمية تعلمت الكثير الكثير في طيات ومراحل تعليمي «الابتدائي - المتوسط - الثانوي - وبكليتي) وكان بمقدمتها حكمة اسمعها بداية ونهاية كل عام: «من جد وجد، ومن زرع حصد».

وسرت على أساسها أتخطى الصعاب وأجد واجتهد لنيل المراد. وجاء اليوم الحاسم وتخرجت بتوفيق من الله وحده ثم باجتهاد وعزيمة على نيل أرفع الدرجات فتخرجت من قسم الكيمياء بتقدير ممتاز مع مرتبة الشرف والترتيب الثالث على دفعتي عام 1425ه - 1426ه من كلية التربية بحوطة بني تميم.

بعدها تقدمت لطلب التعيين على بند محو الأمية وكان ذلك في عام 1426ه وتم التعيين بمنطقة نائية في المرحلة الابتدائية وكلفت بتدريس مادة في غير تخصصي «اقتصاد منزلي!!!» رضيت بذلك على مضض بعد محاولات عدة، ومر العام بأكمله مع الصعوبات التي واجهتها واستطعت تعديها ولكن اكتشفت بعد ذلك انها بداية الصعوبات لدي!!!

فبعد نهاية العام وبداية التقديم للعام الجديد (1427 - 1428ه) قدمت أوراقي كحال الجميع لتطلب التعيين على بند محو الأمية فلا بديل سواه.. ولكن ما صعقني وأذهل الجميع من أساتذتي وخريجات قسمي في كليتي التي تخرجت منها - لأنهم أدرى بمدى كفاءتي وتفوقي - عدم تعييني وعدم ذكر اسمي من ضمن المرشحات للتعيين!! وتعيين من هم أقل نسبة وخبرة ومؤهلا وبنفس قسمي وسنة تخرجي!! فراجعت ادارة التربية والتعليم بمنطقتي - حوطة بني تميم - وادارة الإشراف، وكان ردهم غير المبالي «ليس لك حق في التعيين لأدائك الوظيفي».

وأصبحت جميع أعذارهم لأدائي الوظيفي ولم يعيروا أي اهتمام أو حتى نظرة خاطفة على:

1/ وثيقة تخرجي.

2/ مؤهلي العلمي.

3/ تاريخ مباشرتي في العام الماضي.

4/ والخبرة التي حصلت عليها.

وإذا نظرنا إلى الأداء الوظيفي الذي اتخذوه مخرجا لهم وقشة يتعلقون بها، نجده قد تم على أساس باطل فلم يسبق أن رأيت مشرفة من ادارة الإشراف بل الذي قامت بإعداده مديرة المدرسة التي من مبادئها أنها لا تعطي درجات عالية بذنب أن من تم تقييمه تقوم بالتدريس لأول مرة! إذاً مافائدة تعليمي وتخرجي من كليتي بعد أن كلفت بالتطبيق العملي في آخر سنتين من دراستي على طالبات بمراحل متوسطة وثانوية وقد نلت من أستاذات ومعيدات في الكلية ذوات خبرة ودراية بدرجات عالية قد وصلت في إحداها 100٪!!

وعند تدريسي للمرحلة الابتدائية وبعدم مبالاة من مديرة المدرسة تقوم بإعطائي درجات منخفضة ومبررها أنه لا ينظر الى أدائي الوظيفي اطلاقا في التعيين عند التقديم من جديد وأنه شيء تافه لابد أن لا أنظر اليه، ورغم ذلك قمت بالاتصال على ادارة الاشراف بمحافظتي وأخبرتهم أنهم لم يقوموا بإرسال موجهة لتقييمي، ولفت نظرهم لذلك أكثر من مرة وكان ردهم بأن المشرفة لديها ظروف صحية و لا تستطيع أن تأتي لمدرستي فهي بمنطقة نائية، والأداء الوظيفي ليس مهما وتستطيع المديرة تقييمه وهو شيء روتيني لا ينظر اليه فاجتمع علي مديرة ظالمة وادارة اشراف غير مبالية بواجباتنا وحقوقنا!!

وإذا تمت مراجعة ولي أمري لادارة التعليم رموا جميع أوراقي بامتهان أمامه بحجة أنه ليس له حق المطالبة بأي شيء لابنته بحجة أدائها الوظيفي وهو ما كان غير مهم وروتينياً بنظرهم مسبقا!

وإذا نظرنا لقضية أخرى وهي التعيين فنرى أن من تم تعيينهن في منطقتنا وهن يقطنَّ خارجها - كطالبات الخرج - رغم عدم أحقيتهن بالتعيين بمنطقة غير منطقتهن وهذا بناء على أوامر وتوجيهات منكم يا معالي الوزير أخذن حقاً بالتعيين وبمباركة من مدير التربية والتعليم بالمحافظة، وحجته في ذلك أنهن ذوات شهادات وكفاءة عالية، وطالبات المنطقة لا ينظر إليهن مطلقا.

قد تعلمنا واجتهدنا وصبرنا بمشوارنا التعليمي حاملين شعارنا وبفخر بأننا سنحصد يوما ونجني الثمر، وهمتنا عالية لا يحطمها ريح أو صخر ولكننا قد تعرقلت أرجلنا بوابل من رصاص. وهنا أوجه ندائي إليك يا معالي الوزير بأن تنصفنا ليس إلا وأن تعطي الحق حقه، فمن مبادئك في هذه الوزارة إعطاء الحق حقه، وقد قلت وأعلنت ونبهت بأنك لن تسمح أو ترضى بأي تعديات أو فوضى في بنود التعيين والمفاضلة، وقد شددت على ذلك بقولك..

وكم أبهجنا ما أمرت به في ادارة التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية عندما أوقفت نتائج المفاضلة على وظائف محو الأمية ليتم ذلك عن طريق الوزارة، ليتم اعلاء العدل والغاء الوساطات والمحسوبيات، فأتمنى أن يتم ذلك في ادارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة حوطة بني تميم.

ثقتنا بك كبيرة يا معالي الوزير وقد فتحت بابك للجميع فأتينا إليك راجين ومتأملين منك الخير ورفع راية العدالة والحق في اوساط رعيتك.

فهل سنراها قريبا؟؟

أتمنى ذلك!